Kruh nebo rukávky ?
Obě varianty – kruh i rukávky – mají své výhody i nevýhody. Z hlediska bezpečnosti a vývoje plaveckých dovedností jsou ale lepší volbou rukávky.
Nicméně : Důležité je vědět , že používaní plaveckých pomůcek vzbuzuje pocit falešného bezpečí. Buďte při používání plaveckých pomůcek vždy s dětmi ve vodě a mějte je na dosah!
✅ Rukávky – výhody
Lepší poloha těla ve vodě – dítě je vzpřímené nebo mírně nakloněné dopředu, což více odpovídá přirozené plavecké poloze.
Volné nohy – dítě může kopat a zkoušet pohyb podobný plavání, na břiše i na zádech.
Snazší přechod k samostatnému plavání – dítě se aktivněji zapojuje.
Bezpečnější v bazénu – nelze snadno „vyklouznout“ jako z kruhu.
❌ Rukávky – nevýhody
Mohou omezovat pohyb rukou, pokud nejsou správně nafouknuté.
Některé děti si na ně hůře zvykají.
✅Kruh – výhody
Pocit bezpečí a stability– hlavně u menších dětí, které se bojí vody.
Umožňuje volné ruce– dítě může sahat po hračkách, cákat ve vodě, sbírat hračky apod.
Vhodný pro seznámení s vodou– když se dítě učí, že voda je zábavná.
Rodič může snadněji manipulovat s dítětem - pokud dítě pomůcku akceptuje a je na ni zvyklé.
❌ Kruh – nevýhody
Nepřirozená poloha těla – dítě je hodně vzpřímené, nohy visí dolů, nelze dobře kopat ani se pohybovat. Děti šlapou vodu.
Pasivní forma pobytu ve vodě – dítě jen „sedí“ a "šlape"
Nebezpečí proklouznutí – malé dítě může propadnout středem nebo se překlopit.
Překážka při nácviku pohybu – kruh brání v přímém kontaktu s vodou, zvlášť pokud se jedná o batole a kruh je příliš vysoký nebo objemný
Rukávky jsou pro plaveckou výuku vhodnější než kruh. Existují i jiné pomůcky pro batolata. Třeba nafukovací lodička, na fotce v ní pluje spokojený námořník je velmi populární.
Ale co se tím dítě naučí, když ho dáte do podobné lodičky ?
Srovnání plaveckých pomůcek: kruh – rukávky – lodička
Kriterium | Kruh | Rukávky | Dětská lodička |
---|---|---|---|
Poloha těla ve vodě | Vzpřímená, dítě visí dolů nohama | Mírně vpřed, připomíná plavání | Většinou leží na zádech nebo břiše, ale bez kontaktu s vodou |
Možnost pohybu | Omezený – nohy neplavou | Volné nohy, dítě kope | Pasivní – dítě je v podstatě ve člunu, nepohybuje se samo |
Volnost rukou | Ruce volné | Ruce mírně omezené | Ruce volné, ale dítě se aktivně nezapojuje |
Bezpečnost | Riziko překlopení / vyklouznutí | Bezpečnější, drží na pažích | Stabilní (některé mají bezpečnostní sedák), ale dítě zcela závislé na dospělém |
Zvykání si na vodu | Ano, hravá forma | Ano, podporuje aktivní kontakt | Ano, ale bez přímého kontaktu s vodou |
Vhodné pro výuku plavání | ❌ Ne | ✅ Ano | ❌ Ne – spíš jen pasivní zábava |
Snadnost použití | Snadné | Snadné | Méně skladné, nafukování složitější |
Věková vhodnost | 1,5–5 let (orientačně) | 2–6 let (různé velikosti) | 6 měsíců – cca 3 roky (záleží na typu) |
Dlouhodobé využití | Krátkodobé (hraní ve vodě) | Dlouhodobější – až do samostatného plavání | Omezené věkem i rozměry |
Kruh je vhodný jen na chvíli pro hru, ale ne pro výuku plavání. Nejlepší je kombinovat různé přístupy a formy hry ve vodě s aktivním pohybem a důsledným dohledem dospělého.
Ale pozor – tyto výhody jsou hlavně v oblasti hry a zábavy, ne pro výukuplavání. Jakmile se dítě ve vodě cítí jistěji, je dobré přejít na metodickou výuku plavání.
Pomůcky k výuce plavání patří. V našich tradičních přístupech a současných trendech určitě mohou pomáhat a vytvářet prostředí pro hru a komfort v nekomfortních situacích. Ano voda v obličeji je hodně nekomfortní :-) Zkuste si to někdy. Cákání vody do obličeje je oblíbená součást her a né každý by dokázal čelit útoku vodního gejzíru.
Neplavec potřebuje čas, odhodlání, chtění učit se novým věcem a hlavně někoho, kdo mu bude průvodcem a ukáže mu cestu a nasměruje ho jak vyzrát na vodní živel :-) Žbluňk !